Robo한테 물어봐!
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Camp A
CEC Camp A 초등4
Wind in the Willows · Q1 W3 Day3 ●●●
0 XP
Wind in the Willows Week 3

🐭 Wind in the Willows — Q1 Week 3 Day 3

강가에 사는 쥐가 그의 친구가 됐어요.

● Day 1 (월) "Rat lived by the river." ● Day 2 (수) "Rat, who loved the river, became his friend." ● Day 3 (금) 완성!
Robo
Robo 선생님
완성! 🎉
"Toad loved fast cars more than he could control."
"who" = 관계대명사로 사람을 묘사해요! 📚
1
오늘의 핵심 표현
KEY SENTENCE · Q1 · B1
⭐ Q1 · Week 3 · Day 3 · B1
"Toad loved fast cars more than he could control."
강가에 사는 쥐가 그의 친구가 됐어요.
🔊 발음 듣기 — 따라 해봐!
버튼을 누르면 영어 발음이 나와요
2
오늘의 이야기 📖
SHORT STORY
Wind in the Willows
Robo
먼저 한국어로 읽어봐!
두꺼비는 또 새 차를 사러 갔어요. 🚗
이번에는 가장 빠른 차를 골랐어요.
"이 차가 제일 빠르다고? 좋아!"
두꺼비는 신나서 운전을 시작했어요.
점점 더 빠르게, 더 빠르게! 💨
나무가 쌩쌩 지나갔어요.
동물 친구들이 깜짝 놀라서 피했어요.
강쥐가 한숨을 쉬었어요.
"두꺼비는 자기가 주체를 못 해..."
두꺼비는 빠른 차를 조절할 수 없을 만큼 좋아했어요.
두꺼비는 빠른 차를 조절할 수 없을 만큼 좋아했어요!
Toad bought the fastest car.
He drove too fast.
His friends were very worried.
Toad loved fast cars more than he could control.
3
핵심 단어 4개!
KEY WORDS · Click to hear!
🐭
Rat
"Rat became his friend."
🌊
who lived by
강가에 사는
"Who lived by the river."
🤝
became
됐다
"Became his friend."
📝
relative pronoun
관계대명사
"Who, which, that."
📚 오늘 배운 동사는 모두 과거형이에요!
📖 Simple Past Tense 문법 배우기 →
4
게임 1: 단어 고르기! 🎮
WORD PICK
빈칸에 알맞은 단어를 골라봐!
"Rat, who lived by the river, became his      ."
5
게임 2: 문장 만들기! 🧩
WORD ORDER
"강가에 사는 쥐가 그의 친구가 됐어요."를 영어로 만들어봐!
👆 아래 단어를 눌러봐!
6
게임 3: 짝맞추기! 🃏
MATCHING
👆 왼쪽 → 오른쪽 뜻!
👂 들어보자!
LISTENING
✍️ 써보자!
DICTATION
f r _ e n d
7
이해 문제! ❓
QUIZ
Q1. "Rat, who lived by the river"에서 who는?
Q2. Q1 목표 표현은?
8
한 줄 쓰기! ✍️
WRITING
📝 빈칸에 알맞은 말을 골라봐!
"Rat, who ___ by the river, became his friend."
🖊️ 🐭 Week 3 완료! 친구를 who로 설명해봐! My friend, who ___,...
9
AI 튜터 ChatGPT 🤖
오늘 배운 문장을 영어 원어민 로보 선생님과 ChatGPT에서 말해봐요!
Robo 영어 선생님
🐭🎉🏆
Day 3 완료! ●●●
핵심 표현: "Toad loved fast cars more than he could control."
단어 4개 완성! ✅
🏆 총 0 XP!
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Week 3 완전 완료! 다음 주도 파이팅! 🎉
📅 다음 수업
보트를 타요! ⛵
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